中国高校青年教师南京秀创意 展“时·区”多样性
发布时间:2013-11-26    点击量:984

摘要:区——当代高校青年教师的创作与探索”在南京艺术学院美术馆开展,现场展出来自不同地域和院系背景最具代表性的28位青年艺术家的艺术作品60余件。开展当天,美术馆内便迎来逾两百名观众,这些高校教师作品的创意让观众们驻足,甚至对其构成以及内涵进行“研究”。



















      


        23日,“时·区——当代高校青年教师的创作与探索”在南京艺术学院美术馆开展,现场展出来自不同地域和院系背景最具代表性的28位青年艺术家的艺术作品60余件。 泱波 摄


















   

        23日,“时·区——当代高校青年教师的创作与探索”在南京艺术学院美术馆开展,现场展出来自不同地域和院系背景最具代表性的28位青年艺术家的艺术作品60余件。 泱波 摄






















       23日,“时·区——当代高校青年教师的创作与探索”在南京艺术学院美术馆开展,现场展出来自不同地域和院系背景最具代表性的28位青年艺术家的艺术作品60余件。 泱波 摄

  中新网南京11月24日电 (盛捷 通讯员 徐乐)鸟头铡、被撕开烧焦的水墨画、用旧报纸拼接的图画……23日,“时·区——当代高校青年教师的创作与探索”在南京艺术学院美术馆开展,现场展出来自不同地域和院系背景最具代表性的28位青年艺术家的艺术作品60余件。

 

  开展当天,美术馆内便迎来逾两百名观众,这些高校教师作品的创意让观众们驻足,甚至对其构成以及内涵进行“研究”。

 

  南艺美术馆馆长李小山认为,高校青年教师的水准、能力、理念和信仰将在很长的时期内决定着高校的潜力和品质。本次展览,意在检视艺术院校青年教师的创作实力。一个教师的创作水准并不体现他在教学上的全部,教师的创作实践明白无误地展示其胸襟、视野、才华和趣味。

 

  对于此次艺术展的创意,策展人郑闻表示,高校既是青年艺术家默默耕耘的三分地,也是调查取样的试验田、设施齐备的实验室。“时·区——当代高校青年教师的创作与探索”的策展出发点是寻找在全国同类专业内及其所在院校内最具代表性、独特性和实验精神的艺术家。郑闻希望借助这次呈现,引发公众与专业人士针砭时弊的声音,展开对艺术教育的深层次探讨。

 

  据了解,此次南艺美术馆策展团队经由10个月的跋涉,综合考察全国三十多所院校,数百个艺术家工作室,最终挑选了来自不同地域和院系背景最具代表性的28位青年艺术家,参展作品包含绘画、雕塑、装置、行为、影像、摄影等艺术类别,表面呈现各个艺术类别的对话,展览分为4个单元,分别是:“惯性翻转”、“形式发问”、“媒介冷暖”、“智性之桥”。(完)