个人介绍
CHED2017:促进深度学习的教育创新与合作

主讲教师:

报名方式
http://ched.fudan.edu.cn
“高校教学发展网络”(Chinese Higher Education Development network)由北京大学、北京理工大学、东北师范大学、东南大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、清华大学、上海交通大学、台湾大学、香港理工大学、香港中文大学、浙江大学、中国海洋大学、中国科学技术大学等高校教学发展中心于2013年共同倡议发起成立,属于民间组织。
   作为高校教学发展方面的跨校合作组织,两岸四地高校教学发展网络本着开放的态度,诚挚邀请两岸四地各级各类高等院校的教学发展机构的加入。  
宗旨及愿景:
  坚持平等合作和共同发展的原则,致力于增进高校教学发展机构、教学发展工作者以及一线教师之间的交流、分享、协作、互助,推动和促进各学校教学发展工作的开展,共同追求两岸四地高等教育领域的教与学质量的提升。
教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
3.1.1 开幕式  领导讲话
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2017-07-19 1.88GB
3.1.2 Rikke Norgard-教师作为学习设计师:如何用设计思维改善学生体验
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2017-07-19 3.22GB
3.1.3 Mark Kerrigan-数字时代的教学设计
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2017-07-27 2.82GB
3.1.4 董玉琦-深度学习何以可能——教育技术学的角度
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2017-07-20 3.28GB
3.1.5 专题讨论-如何将设计理念融入教学以促进学生的深度学习?
视频
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2017-07-20 3.56GB
3.1.6 Simon Bates-关于教学实践和教学态度的跨校研究
视频
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2017-07-20 754.26MB
3.1.7 Kathy Takayama-通过合作学习创造个人学习体验
视频
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2017-07-20 736.53MB
3.1.8 任军锋-通识核心课程在复旦:改革探索与具体实践
视频
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2017-07-20 723.42MB
3.1.9 专题对话-“合作与创新:面向未来的大学教师发展”
视频
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2017-07-20 1.06GB
3.1.10 大会总结-本届年会的主要发现和共识、亟待解决的问题  交接仪式
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2017-07-20 432.36MB
3.2.1 吕林海、史秋衡、牛新春、王帆-圆桌会议-深度学习:基于大学生调研数据的 考察与问题探讨
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2017-07-20 1.82GB
 
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2017-07-20 1.20GB
3.2.2 周菁-教学培训新发展:多远、互动、灵活、体验
视频
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2017-07-20 2.29GB
3.2.3 徐慧璇-服务学习如何促进大学生个人发展
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2017-07-20 1.81GB
3.2.4 李纹霞、张耀文-eProfessor:台湾大学如何培育教师的数位能量
视频
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2017-07-20 2.03GB
3.3.1 蒋爱民-移动环境下在线联盟基础课的教学创新
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2017-07-20 1.82GB
3.3.2 陈启买-互联网+模式下信息技术导引教师培训新路径
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2017-07-20 2.77GB
3.3.3 肖月-构建教师发展的一体化解决方案
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2017-07-20 2.74GB
3.3.4 郭娇-数据改进教学:思路与案例
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2017-07-20 1.52GB
3.3.5 田媛-“微助教”课程互动平台教学
视频
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2017-07-20 2.79GB
3.4.1 P10-James Wisdom-Improving learning through student engagement with course design and evaluation
视频
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2017-07-18 436.69MB
3.4.2 P13-刘志迎-工商管理教学案例开发的课堂检验探讨
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2017-07-18 394.06MB
3.4.3 P14-张秀霞-以综合能力培养为导向的专业课考试改革探索
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2017-07-18 364.90MB
3.4.4 P15-周加贝-针对大一新生高考化学基础差异开展渐进式混合式教学
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2017-07-18 366.32MB
3.4.5 P16-李雪莲-加强“企业实践课程建设”提高应用型本科人才培养质量
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2017-07-18 417.88MB
3.4.6 P18-董占海-促进大学物理深度学习的教学设计与实验检验
视频
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2017-07-18 718.33MB
3.4.7 P19-蔡亮-生物学教学中的主动学习会加速学生科研能力的养成
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2017-07-18 684.20MB
3.4.8 P20-尹逊波-网络直播习题课的教学改革尝试
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2017-07-18 685.52MB
3.4.9 P21-王斌宏-基于网络的合作式自主探究大学英语学习模式研究
视频
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2017-07-18 601.91MB
3.4.10 P22-朱凌凌-以学生为中心的小组合作学习在《中医基础理论》教学中的探索
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2017-07-18 608.04MB
3.4.11 P23-邢以群-以学生为中心的体验式教学探索
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2017-08-01 926.99MB
3.4.12 P24-曾艳-基于PBL理论的导师辅导合作学习的设计与实践
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2017-08-01 912.00MB
3.4.13 P25-金一栗-基于Backwards Design的教学设计
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2017-08-01 804.60MB
3.4.14 P26-虎力-以“问题”为引导促进深度学习——以中医针灸经典课程为例
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2017-08-01 747.25MB
3.4.15 P28-张红玲-高校数学大班课堂的多维度教学策略研究
视频
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2017-08-01 372.84MB
3.4.16 P40-杨延-高校青年教师教学发展状况调查及提升策略研究
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2017-07-18 457.86MB
3.4.17 P42-郑一-教师教育者专业自我认同建构的个案研究--基于历史文化活动理论的视角
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2017-07-18 634.11MB
3.4.18 P44-项乐源-课例研究——教师教学共同体的开展
视频
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2017-07-18 545.48MB
3.4.19 P45-李琰辉-基于成人协作学习理论的教师网络研修社区建设经验与实践
视频
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2017-07-18 463.78MB
3.4.20 P48-何畏-教学学术视域下综合性大学全面评教中专家评价体系的设计与运作
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2017-07-18 657.18MB
3.4.21 P51-陈博君-SPOC+翻转课堂教学法课堂重构
视频
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2017-07-18 453.16MB
3.4.22 P53-张兴文-基于MOOC平台的信息技术与翻转课堂深度融合的课程设计及实证研究
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2017-07-18 601.86MB
3.4.23 P54-包耘-基于移动智能终端和MOOC的高校理工科概论类课程混合式创新型教学模式的探索与实践
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2017-07-18 555.66MB
3.4.24 P57-彭小培-大学生小组合作学习的名与实
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2017-08-01 955.56MB
3.4.25 P58-江雨橙-研究生同伴评审实践与效果研究:学生发展理论的视角
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2017-08-01 857.27MB
3.4.26 P59-黄敬华-线上线下混合式教学的课程设计与评价机制研究
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2017-08-11 1.24GB
3.4.27 P60-张婷-翻转课堂教学模式在基础实验教学中的应用
视频
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2017-08-11 872.63MB
3.4.28 P61-赵秋艳、董岩-基于团队合作学习的翻转课堂模式在模拟法庭实训教学中的操作实践性研究
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2017-08-01 1.96GB
3.4.29 FD2-赵心华、许瑜函-助推教师从课堂教学走向教学研究——三明治教学法课例研究案例分享
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2017-08-01 1.37GB
3.4.30 R3-田凌晖、程铭-促进深度学习的关键:深度教学中的评估设计
视频
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2017-08-11 2.46GB
3.4.31 R6-高琪-对高校教师的教学评价如何做到科学合理、公平公正?
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2017-08-11 2.61GB
6.1 会议邀请函
文档
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2018-03-21 53.71KB
 
文档
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2018-03-21 207.97KB
 
文档
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2018-03-21 43.54KB
7.2.1 提案表
文档
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2018-03-21 25.75KB
7.2.3 提案征集指南
文档
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2018-03-21 27.95KB
7.2.4 论文格式要求
文档
.docx
2018-03-21 25.98KB
7.3 注册费支付方式说明
文档
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2018-03-21 109.50KB
8.2 酒店预订的说明
文档
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2017-07-07 23.36KB
9.2.4.1 会议资料
附件
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文档
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2017-07-09 530.06KB
9.2.5.1 会议资料
文档
.pdf
2017-07-08 5.60MB
9.2.7.1 会议资料
文档
.pdf
2017-07-08 2.10MB
9.2.11 13:30-17:10 分会场活动
文档
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2017-07-06 198.39KB
9.3.2.1 会议资料
文档
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2017-07-09 3.57MB
9.3.3.1 会议资料
附件
.
2017-07-08 6.42MB
9.3.5.1 会议资料
文档
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2017-07-09 5.41MB
10.1 CHED2017通讯录
文档
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2017-07-13 218.08KB
10.2 会议手册电子版
文档
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2017-07-13 5.44MB
10.3 CHED2017电子论文集
文档
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2017-07-10 2.31MB
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